第二天一早，当李枭起来时，王芳已经做好了饭。
昨天因为身心放松，让他难得睡了一个好觉，要不是王芳叫他，他差点都起来晚了。
匆忙喝了碗小米粥，又吃了一个鸡蛋和几块煎的馒头片，李枭就去了计算机研究所。
开始给众人上最后几节课。
前几个月再给众人科普完什么是计算机，什么是逻辑门，晶体管的功能，二进制是什么后。
李枭就又讲了晶体管计算机的五大核心部件，也就是输入、输出、运算器、控制器以及存储器。
这五大部件说着虽然简单。
但要掰开揉碎了讲解起来可不容易，足足花了他一个多月的时间，这才让众人都理解。
这玩意要知其然也要知其所以然。
而今天李枭要讲的就是晶体管计算机的操作，晶体管计算机的操作比起后世的电脑来讲，那复杂的不是一点半点。
看到众人都来齐，他先回答了众人几个问题，就道：“今天咱们就正式学习计算机指令该如何操作，那么什么是指令呢？有没有人知道。”。
众人听到询问，不少人都举起了手，李枭挑选了一个人道：“卫国，你来说下。”。
被点到名字的是一个30来岁的男子，站起来他道：“计算机指令，它是一组二进制代码，来告诉计算机下面该如何运行，是加减乘除，还是更复杂的函数代数，而这每一条指令，就代表了计算机硬件电路的一次动作。”。
让对方坐下后，李枭这才又道：“卫国说的没错，指令就是计算机能够理解和执行的基本命令，让计算机动起来，也是告诉计算机接下来该如何动，在我们输入指令后，计算机就会把指令储在“磁鼓”中。
而在“磁鼓”中储存着我们写好的程序，我打个比方，这个程序它就像是菜谱一样，在这菜谱上记录了很多道菜的做法，比如红烧肉、如鱼香肉丝，而我们输入的指令，大家可以把它认为是这些菜的名字。
就比如红烧肉，当这个指令在“磁鼓”中找到菜后，就会顺着菜谱中这道菜的做法，进行执行，然后一道菜就会被做出来。”。
“放在计算机上我们就是利用打孔纸带输入指令，指令在输入计算机后，就会转化成二进制代码，二进制代码再通过电流传输至磁鼓。
假如我们做的是加法。
磁鼓在接收到第一个指令后，就会把这个指令传送到我们指定的位置储存起来，就比如磁道001，之后我们输入一个指令，把它储存到002，最后我们在输入加法相对应的操作码，把这个码存入003。
这样计算机就会读取里面的二进制指令，再把这个指令传送到控制器。
控制器在解码后，就会分析这是加法还是减法，再确定后，就会再一次调取磁鼓中的程序，然后送入运算器执行，之后我们就能得到结果，这一点大家了解没？”。
李枭讲的很仔细，众人闻言都点了点头。
见此李枭也就又开始继续讲解：“我们就拿5加3这道算术题举一下例。”，说着李枭就开始在键盘上输入数字5。
随着数字的输入，打孔纸带也开始动了起来，装入阅读器，随后李枭就按下了“LOAD”指令。
一边操作，李枭还一边讲解着：“像上面我讲的，这样我们就可以把5这个指令储存在01中，在之后我们就输入3，把它存入002，之前让大家记得操作码大家都记得是什么吗？”。
本章未完 点击下一页继续阅读