有一天，学校组织了一次班级大扫除。同学们都在教室里忙碌着。皮皮很快就开始整理自己的书桌了。他先把书本一本本地拿起来，分类整理好，那些用过的本子都整齐地叠放在一边，准备让老师回收。他把铅笔、橡皮等文具放进了铅笔盒，然后又把铅笔盒整齐地放在了书桌的一角。
坐在皮皮旁边的小辉看到皮皮这么认真地整理，就有些懒散地说：“皮皮，大扫除又不是考试，不用这么认真吧。”
皮皮抬起头，一脸认真地说：“小辉，你错了。整理好我们的书桌，不仅能让我们更快地找到东西，还能让教室看起来更干净整洁呢。你想想，如果我们的书桌都很乱，那老师走进教室肯定会头疼的。”
小辉听了皮皮的话，半信半疑地开始收拾自己的书桌。可是他越收拾越觉得麻烦，不一会儿就有些放弃了。他看到皮皮已经把书桌整理得干干净净，并且还在继续整理书架上的学习资料。
这时候，老师走了过来。老师看到皮皮的整理成果，竖起大拇指说：“皮皮做得真好，同学们都要向皮皮学习啊。”
小辉听到老师的话，有些不好意思。他低下头，然后又重新开始整理自己的书桌，他一边整理一边对皮皮说：“皮皮，你说得对，我现在发现，整理东西其实也有很多乐趣呢。”
皮皮笑着对小辉说：“就是嘛，只要你认真去做，就会发现这其实很简单的。”
在皮皮的带动下，同学们的教室变得格外整洁。老师还专门在班级里表扬了皮皮，夸他是大家学习的榜样。
七、皮皮组织的整理大赛
皮皮看到同学们都开始重视起整理自己的东西，他灵机一动，决定在班级里组织一场整理大赛。
他先找到班主任老师，对老师说：“老师，我想在班级里组织一场整理大赛。这样可以让同学们都更会整理东西，我们的教室也会一直保持干净整洁的。”
老师听了皮皮的想法，很是赞赏。她说：“皮皮的这个想法很不错，老师支持你。你可以自己去安排怎么组织这场大赛。”
于是，皮皮开始在班级里宣传这场整理大赛。他跑遍了教室的每个角落，告诉每一个同学：“同学们，我们要举办整理大赛啦。大家可以把自己的书桌、书架或者个人的小储物柜当成比赛的场地。谁整理得又快又好，谁就可以得到小奖品哦。”他的小脸蛋红扑扑的，声音又响亮又兴奋，眼睛里满是期待。
同学们听了都很感兴趣，纷纷表示要参加。
比赛那天，同学们都把自己要整理的东西拿出来，开始动手整理。皮皮则像是一个小小的裁判员，在教室里跑来跑去，观察着每个同学的整理过程。
他看到有的同学把书桌上的书快速地叠起来，虽然叠得整齐，但是放得很拥挤。他就会跑过去小声说：“同学，这样书有点挤，下次找的时候可能就不太方便了。你可以按照大小或者类别分开放哦。”他一边说，一边还示范着正确的整理方法。
有的同学整理书架的时候，把大本的词典和薄薄的小本子混在一起，皮皮也会耐心地说：“词典比较大，应该放在下面，小本子放在上面，这样就不容易倒啦。”
整个教室都弥漫着一种热闹而又有序的气氛。
八、比赛的结束与收获
经过一段时间的整理，比赛结束了。皮皮认真地检查了每个同学的整理成果，并且记录了下来。
最后，老师公布了获奖名单。获得一等奖的是班长小丽，她的书桌和书架都整理得井井有条。老师让小丽上台分享她的整理经验。小丽有些害羞地说：“其实我就是按照皮皮之前教给我们的方法做的。把东西分类整理，用过的及时放回原位。”
接着是二等奖、三等奖的同学上台领奖。每个同学都很开心，因为他们在比赛中不仅学会了整理东西，还锻炼了自己的耐心和细心。
皮皮看着同学们都收获满满，他也特别高兴。他走上讲台，对同学们说：“同学们，只要我们学会整理，我们的生活和学习都会变得更加有序。希望大家以后也能继续保持哦。”他的脸上洋溢着自豪的笑容，同学们都为他鼓掌。
从那以后，整个班级都养成了一种良好的整理习惯。不管是学习用品还是生活用品，都摆放得整整齐齐。而皮皮也因为他的热心和智慧，成为了班级里最受欢迎的同学之一。
九、整理带给皮皮的成长
整理东西这件事，其实给皮皮带来了很多成长。
在学习上，因为皮皮总是整理好自己的学习资料，他能够快速地找到自己需要的书本、试卷等。每次考试前，他都能轻松地把自己的复习资料整理出来，而不是像以前那样手忙脚乱地翻找。这使得他的学习效率大大提高，成绩也越来越好。
在和小伙伴们相处方面，皮皮也变得更加受欢迎。因为他在教小伙伴们整理东西的时候，总是充满了耐心。他会认真地听小伙伴们的问题，然后给出很实用的建议。小伙伴们都很尊重他，也很愿意和他一起玩耍。
而且，皮皮自己也变得更加自信了。以前，他看到自己乱糟糟的房间就会很沮丧，觉得自己很不成样子。但是现在，当他看到自己无论是在房间里、教室里还是其他地方，都能保持整齐有序的时候，他就会觉得自己的管理能力很强，这种感觉让他充满了自信。
有一次，学校组织了一个小型的领导力培训课程，皮皮毫不犹豫地报名参加了。在课程中，他又分享了自己关于整理东西从而让生活和学习变得更好的经验。大家都对他刮目相看，皮皮也在这个过程中不断地学习和进步。
十、皮皮的整理传承
皮皮的整理好习惯甚至影响到了他的家人。他的弟弟看到皮皮的房间那么整洁，总是缠着皮皮教他整理。
皮皮就会耐心地教弟弟。他会带着弟弟把自己的玩具分类放进不同的小盒子，还会教弟弟怎么叠衣服，让衣服能够节省空间地放在抽屉里。弟弟一开始也觉得很麻烦，但是在皮皮的引导下，慢慢地也开始喜欢上了整理。他经常会奶声奶气地对皮皮说：“哥哥，整理东西好开心啊，我的小房间现在好漂亮。”
皮皮的爸爸妈妈也对皮皮的表现感到很欣慰。他们发现家里因为皮皮的带动，也变得更加整洁有序了。有一次，爸爸的公司来了一些客户，当爸爸安排客户参观自己办公的时候，爸爸井井有条的办公环境给客户留下了很好的印象。爸爸回来后就对皮皮说：“儿子，多亏了你这个好榜样，我的办公环境这么好，客户才会这么信任我啊。”
皮皮听了爸爸的话，心里甜滋滋的。他知道，整理东西不仅仅是一件小事，它可以让自己的生活变得更好，也可以让身边的人受益。就这样，皮皮的整理好习惯在他的家庭里传承了下去。
在皮皮成长的道路上，整理东西就像是一把神奇的钥匙，打开了一扇扇通往有序、高效、自信和受欢迎的大门。而这一切，都源于他一次偶然的经历——因为房间乱找不到漫画书，而之后发生的故事，就像一部充满欢乐、成长和教育意义的连续剧，一直在不断地演绎着。
本章已完 m.3qdu.com